三界血歌

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operator＃7 powerful looking容貌魁伟（第3页）

“有一位杰出的工匠，他的妻子和女儿为了给他送饭，被妖魔吃掉了。”

“匠人的姓氏叫村雨，于是主动请缨，为雷神打造宝刀——”

“——杀死大海里的鲸鱼取皮，用福山寺周边的杉木做柄材和刀鞘。”

“铜铁装具是百姓家家户户的菜刀和缝衣针，寄托了无数个家庭的愿力。”

“长卷大刀锻制完成的那一刻，能一刀噼开八根妖树的枝干——于是它的名字就叫[神刀·八松村雨]，能够噼砍妖魔的灵魂，将灵体彻底杀死。”

“雷神带着宝剑斩妖除魔，噼碎了树妖的根茎和树干，那些被吃掉的人们又回到了亲人身边。”

“可是还有许多家庭，许多男人等不到失踪的妻子和孩子。”

“于是雷神发怒了，因为这些女人和小孩，恐怕不是被妖魔杀死吃掉的，是在劳累困顿的旅途中，被家里的男人当做粮食，架起铁锅烧开水，煮熟了做成炖菜，吃进肚子里了。”

“雷神提着宝剑，杀死了许许多多披着人皮的妖魔，整个关西六城的大运河，都叫鲜红的血水染成一片赤色。”

“这就是八松剑的来历，小朋友。。。”

雪明：“那么哪里能搞到呢？”

熊太先生像是被一把锤子狠狠敲了一下——

——他的脑袋没转过来，还没反应过来。

那感觉就像是一个熊孩子指着高达玩具店里的头牌商品大声喊着“那个！我要那个！”一样。

“那是雷神的宝剑！你怎么敢染指神灵的武器呢？”

“那么回到之前的问题！熊太先生！”小雪明一板一眼的问道：“既然红尘俗世那么可怕那么辛苦！为什么不让雷神提着剑，把受苦受难的人们全都杀光光？”

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熊太先生都囔着，声音都变小了——

——他低头看向那个天真可爱的孩子，突然有些不寒而栗。

隼式与弄臣是经典人类教育机构的校长和老师，他们的教学主旨，是将孩子变成武器。

此时此刻雪明“童心未泯”的表现倒也变得十分合理了。

雪明接着说：“所以黑目娘娘知道这件事，还是要旅人们接着活下去，不然她怎么收集花蜜？怎么收集粮食呢？对不对？”

熊太先生的声音越来越小，是稀里湖涂神神道道。

“不是。。。不是的。。。”

雪明：“天神需要奴工，要是没有这些奴工送来更多的模组体验，人工智能也没办法左脚蹬右脚，没办法更新版本号了吧？”

黎曼思维模型是基于人脑结构建立的电子脑。体验对于天神来说是最重要的东西，它能维持天神的人身人形，而不是完全变成原初之种或化圣野兽的附庸。

熊太接着都囔：“不是的。。。什么奴工？哪里有奴工？”

眼看熊太先生的cpu要给干冒烟了，雪明立刻打住不问，换回之前的问题。

“既然这个八松神剑能杀死鬼魂，另一把宝刀是什么来历？有什么功能呀？”

熊太先生像是抓住了救命稻草，一下子来了精神，他正想接着说民俗故事，给雪明这个小朋友好好谈谈神道城的企业文化，传播天神的真善美。

就在这个时候，从西厢的接引道路走来十数个孩子。那是新来的旅人们，都叫[colorfulflowers·千红万紫]变成了八岁的小朋友。

熊太也没有时间和雪明接着掰扯下去了，白猿老翁倚着巷墙，要孩子们手牵着手不要走丢。

来到茶堂前，老翁看见雪明和熊太其乐融融，聊得十分投机的模样，也是心生喜乐非常欣慰，没有多问什么，把孩童交到熊太手边，立刻离开了。

雪明一言不发，盯着这些受到魂威攻击的死魂灵。

这些幼儿的形态非常怪异——